一、虚词速识六大类
| 类别 | 功能一句破题 | 高频词 | 解题关键 |
|---|---|---|---|
| 代词 | 代人代物代处所 | 之、其、彼 | 代谁？靠前后代入验通 |
| 副词 | 修饰动词形容词 | 乃、则、遂、尚 | 位置常在谓语前；译态度/程度 |
| 介词 | 引出时间处所对象 | 于、以、为 | 「介字 + 宾语」整组译现代介词片语 |
| 连词 | 连接词语分句段 | 而、且、及、若 | 同类并列 or 转折？先看前后语意 |
| 助词 | 无实义，表语气结构 | 之、乎、者、焉 | 判词性：结构标志>译「的」／省译 |
| 叹词 | 感叹呼告提起 | 呜乎、夫 | 多位句首，引情绪语气 |
提示：“一词多义”以助词、代词最为常见，遇到别硬背义项，先代入上下文，读顺即可判。
10 只必背高频虚词用法表
| 字 | 常见词性 | 基本义 | 典型例句（★ = DSE 指定篇章） |
|---|---|---|---|
| 之 | 代词／助词 | 他／它；的、的时候 | ★《山居秋暝》「竹喧归之」= 渔舟归时 |
| 其 | 代词／副词 | 他的；大概、还是 | ★《鱼我所欲也》「其孰与…」= 哪一个… |
| 者 | 代词／助词 | …的人／…的事；主语标志 | 《师说》「传道授业解惑者」 |
| 焉 | 代词／助词 | 此、此处；于之 | ★《岳阳楼记》「衔远山，吞长江」→「于彼」 |
| 夫 | 叹词／助词 | 发语「啊」；那、这 | ★《劝学》首句「夫学…」 |
| 乃 | 副词／连词 | 于是、竟然 | ★《出师表》「先帝不以臣卑鄙，乃…」 |
| 于 | 介词 | 在、于、比 | ★《逍遥游》「…于乎小年」 |
| 以 | 介词／连词 | 用、凭；因为 | ★《六国论》「以事秦之故」 |
| 而 | 连词 | 表并列、转折、修饰 | ★《论仁》「己所不欲，勿施于人」 |
| 则 | 连词／副词 | 就、便、却；乃是 | ★《师说》「则知明而行无过矣」 |
答题模板——词义题三步
① 指出词性 → ② 释古义 + 今义对比 → ③ 代入句意
示例：「其」为副词，多表推测；今义“他的”。句中「其必…」= 大概必定。
二、文言句式必会五大类
| 句式 | 结构特征 | 判断技巧 | 现代语序还原 |
|---|---|---|---|
| 倒装 | 宾语前置、介宾提前 | 看句首/句尾多半是宾语或介宾 | 还原「主–谓–宾」 |
| 省略 | 省主语、宾语、介宾 | 连续两句主语相同时常省 | 补出隐含成分 |
| 被动 | 见、为、受、被 + 宾语 | 『见/为…所』最直观 | 译成「被…」 |
| 判断 | 「者…也」框 | 有「也」不一定判，但「者…也」必判 | 译成「是…」 |
| 双宾 | 动词后连两宾 | 常见「赐臣金」「教之书」 | 加介词「把／给」厘清关系 |
倒装三大模式 & 修复示例
| 类型 | 标志 | 原句 | 还原 |
|---|---|---|---|
| 宾前 | 宾+主动词 | 「 何故哉？」 | 「故何哉？」→ 甚么原因 |
| 介前 | 介宾提前 | 「 于是先帝…」 | 先帝于是… |
| 判语前置 | 表语在前 | 「 **甚矣，**汝之不惠！」 | 汝之不惠甚矣 |
小技巧：倒装题常配虚词考，「于、是、焉、焉」等置首即是介宾提前的信号。
三、秒杀流程：5 步拆句、10 秒辨义
-
圈虚词 —— 黄笔标 之、其、俱…
-
找谓语 —— 蓝笔画动词（主干）
-
看语序 —— 判倒装/判断/省略
-
还原 —— 补出省略、调回现代序
-
代词回指 —— 代谁？上文下文代入
四、实战示例
原句：
「于是与客乘舟，往西山之僧舍，忽逢大雨，余与客溯流而上。」
| 步骤 | 操作 |
|---|---|
| 圈虚词 | 于是、之、而 |
| 找谓语 | 乘、往、逢、溯 |
| 还原倒装 | 「于是余与客乘舟往僧舍」 |
| 补省略 | 第二句省主语：(余与客)溯流而上 |
| 解段意 | 因大雨转乘舟溯溪，埋下得到西山伏笔 |
五、DSE 高频题型 × 答题模板
| 题型 | 分值 | 模板 |
|---|---|---|
| 词义辨 | 1–2 | 字义→今义对比→句意 |
| 句式判断 | 2–3 | 框型→还原→功能 |
| 意译 | 3–4 | 先拆句→填成分→顺语序 |
| 手法作用 | 3–4 | 手法→例句→情景/论证→主旨 |
| 评论 | 4–5 | 观点→双证→评价 |
六、易失分陷阱 TOP 3
| 陷阱 | 症状 | 补救 |
|---|---|---|
| 虚词硬背死义 | 「焉」只译「于是」 | 代入语境，若通顺即为正义 |
| 倒装漏翻 | 介宾提前未还原 | 看到「于」开头立即测试还原 |
| 省略判错 | 续句主语换人却误补 | 先找最近明示主语，再决定是否省略 |
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