一、虛詞速識六大類
| 類別 | 功能一句破題 | 高頻詞 | 解題關鍵 |
|---|---|---|---|
| 代詞 | 代人代物代處所 | 之、其、彼 | 代誰？靠前後代入驗通 |
| 副詞 | 修飾動詞形容詞 | 乃、則、遂、尚 | 位置常在謂語前；譯態度/程度 |
| 介詞 | 引出時間處所對象 | 於、以、為 | 「介字 + 賓語」整組譯現代介詞片語 |
| 連詞 | 連接詞語分句段 | 而、且、及、若 | 同類並列 or 轉折？先看前後語意 |
| 助詞 | 無實義，表語氣結構 | 之、乎、者、焉 | 判詞性：結構標誌>譯「的」／省譯 |
| 歎詞 | 感嘆呼告提起 | 嗚乎、夫 | 多位句首，引情緒語氣 |
提示：“一詞多義”以助詞、代詞最為常見，遇到別硬背義項，先代入上下文，讀順即可判。
10 只必背高頻虛詞用法表
| 字 | 常見詞性 | 基本義 | 典型例句（★ = DSE 指定篇章） |
|---|---|---|---|
| 之 | 代詞／助詞 | 他／它；的、的時候 | ★《山居秋暝》「竹喧歸之」= 漁舟歸時 |
| 其 | 代詞／副詞 | 他的；大概、還是 | ★《魚我所欲也》「其孰與…」= 哪一個… |
| 者 | 代詞／助詞 | …的人／…的事；主語標誌 | 《師說》「傳道授業解惑者」 |
| 焉 | 代詞／助詞 | 此、此處；於之 | ★《岳陽樓記》「銜遠山，吞長江」→「於彼」 |
| 夫 | 歎詞／助詞 | 發語「啊」；那、這 | ★《勸學》首句「夫學…」 |
| 乃 | 副詞／連詞 | 於是、竟然 | ★《出師表》「先帝不以臣卑鄙，乃…」 |
| 於 | 介詞 | 在、於、比 | ★《逍遙遊》「…於乎小年」 |
| 以 | 介詞／連詞 | 用、憑；因為 | ★《六國論》「以事秦之故」 |
| 而 | 連詞 | 表並列、轉折、修飾 | ★《論仁》「己所不欲，勿施於人」 |
| 則 | 連詞／副詞 | 就、便、卻；乃是 | ★《師說》「則知明而行無過矣」 |
答題模板——詞義題三步
① 指出詞性 → ② 釋古義 + 今義對比 → ③ 代入句意
示例：「其」為副詞，多表推測；今義“他的”。句中「其必…」= 大概必定。
二、文言句式必會五大類
| 句式 | 結構特徵 | 判斷技巧 | 現代語序還原 |
|---|---|---|---|
| 倒裝 | 賓語前置、介賓提前 | 看句首/句尾多半是賓語或介賓 | 還原「主–謂–賓」 |
| 省略 | 省主語、賓語、介賓 | 連續兩句主語相同時常省 | 補出隱含成分 |
| 被動 | 見、為、受、被 + 賓語 | 『見/為…所』最直觀 | 譯成「被…」 |
| 判斷 | 「者…也」框 | 有「也」不一定判，但「者…也」必判 | 譯成「是…」 |
| 雙賓 | 動詞後連兩賓 | 常見「賜臣金」「教之書」 | 加介詞「把／給」釐清關係 |
倒裝三大模式 & 修復示例
| 類型 | 標誌 | 原句 | 還原 |
|---|---|---|---|
| 賓前 | 宾+主動詞 | 「 何故哉？」 | 「故何哉？」→ 甚麼原因 |
| 介前 | 介賓提前 | 「 於是先帝…」 | 先帝於是… |
| 判語前置 | 表語在前 | 「 **甚矣，**汝之不惠！」 | 汝之不惠甚矣 |
小技巧：倒裝題常配虛詞考，「於、是、焉、焉」等置首即是介賓提前的信號。
三、秒殺流程：5 步拆句、10 秒辨義
-
圈虛詞 —— 黃筆標 之、其、俱…
-
找謂語 —— 藍筆畫動詞（主幹）
-
看語序 —— 判倒裝/判斷/省略
-
還原 —— 補出省略、調回現代序
-
代詞回指 —— 代誰？上文下文代入
四、實戰示例
原句：
「於是與客乘舟，往西山之僧舍，忽逢大雨，余與客遡流而上。」
| 步驟 | 操作 |
|---|---|
| 圈虛詞 | 於是、之、而 |
| 找謂語 | 乘、往、逢、遡 |
| 還原倒裝 | 「於是余與客乘舟往僧舍」 |
| 補省略 | 第二句省主語：(余與客)遡流而上 |
| 解段意 | 因大雨轉乘舟溯溪，埋下得到西山伏筆 |
五、DSE 高頻題型 × 答題模板
| 題型 | 分值 | 模板 |
|---|---|---|
| 詞義辨 | 1–2 | 字義→今義對比→句意 |
| 句式判斷 | 2–3 | 框型→還原→功能 |
| 意譯 | 3–4 | 先拆句→填成分→順語序 |
| 手法作用 | 3–4 | 手法→例句→情景/論證→主旨 |
| 評論 | 4–5 | 觀點→雙證→評價 |
六、易失分陷阱 TOP 3
| 陷阱 | 症狀 | 補救 |
|---|---|---|
| 虛詞硬背死義 | 「焉」只譯「於是」 | 代入語境，若通順即為正義 |
| 倒裝漏翻 | 介賓提前未還原 | 看到「於」開頭立即測試還原 |
| 省略判錯 | 續句主語換人卻誤補 | 先找最近明示主語，再決定是否省略 |
#文言文 #寫作技巧 #閱讀理解 #DSE考試 #修辭手法 #範文賞析