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做卷後不檢討,等於白做?

發佈日期: · 作者:周老師 · 分類:應試策略

做卷後不檢討,等於白做?

為何很多學生做了大量 Past Paper,成績仍然沒有提升?

不少學生每天都十分努力:

  • 做閱讀卷
  • 寫作文
  • 做 Past Paper
  • 參加模擬試

表面看來,他們付出了很多時間。

可是,當下一次考試來臨時,結果卻令人失望:

  • 同一類閱讀題再次失分
  • 作文依然結尾倉促
  • 時間仍然不夠
  • 分數幾乎沒有改變

很多學生因此認為:

「是不是我做得還不夠多?」

作為 DSE 中文 5**,亦多年協助學生突破瓶頸的老師,我可以很直接指出:

很多學生不是做卷太少,而是做完卷後沒有真正檢討。

如果一份試卷只是完成、對答案、放下,

那麼它的價值可能只有三成。

真正令人成績提升的,

不是做卷,

而是:

👉 檢討。


一、先講清楚:做卷與檢討,哪一個更重要?

很多學生會回答:

當然是做卷。

其實答案剛好相反。

做卷只是:

👉 發現問題。

檢討才是:

👉 解決問題。

如果沒有檢討,

你只是知道:

自己錯了。

卻不知道:

  • 為何錯?
  • 如何改?
  • 如何避免再錯?

那麼下一份卷,

同樣的錯誤仍然會出現。


二、為何很多學生不停重複同一錯誤?

原因很簡單:

因為從來沒有真正分析。

例如:

閱讀卷情感題連續三次失分。

很多學生只是知道:

👉 今次又錯。

但沒有進一步問:

  • 是理解錯?
  • 還是沒有引用文本?
  • 還是沒有分析?

結果:

第四次仍然錯。

這不是能力問題。

而是:

👉 沒有檢討系統。


三、高分學生如何檢討一份試卷?

真正高分學生,

每完成一份卷,

通常會做四件事。


📌 第一步:分類錯題

不要只記:

第七題錯。

而是分類:

閱讀卷:

  • 情感題
  • 修辭題
  • 主旨題
  • 綜合分析題

作文:

  • 結構
  • 思想
  • 語言
  • 切題

當分類完成,

真正弱點便會浮現。


📌 第二步:找出錯誤原因

很多學生只知道:

答案錯。

高分學生則會問:

👉 為何錯?

例如:

情感題:

不是因為不理解。

而是:

沒有引用文本。

修辭題:

不是不知道修辭。

而是:

沒有分析效果。

找到真正原因,

才能真正改善。


📌 第三步:寫下修正方法

例如:

情感題:

以後每題一定包括:

  • 情緒
  • 文本依據
  • 解釋

作文:

每篇必須加入:

  • 一次轉折
  • 一段反思

這些都是:

可以立即執行的方法。


📌 第四步:刻意重練

很多學生:

分析完,

便開始下一份卷。

高分學生則會:

重新做:

同類題。

例如:

今天:

修辭題錯。

明天:

專門練修辭題。

這樣,

改善速度最快。


四、作文更加需要檢討

很多學生寫完作文,

只看:

幾多分。

其實真正重要的是:

這四條問題:


✔ 是否真正切題?


✔ 哪一段最弱?


✔ 哪裡開始鬆散?


✔ 若重寫一次,我會改甚麼?


只有回答到這些問題,

作文才會真正進步。


五、檢討最大的價值:停止重複犯錯

很多學生一年做:

二十份卷。

卻仍然犯:

同樣錯誤。

高分學生可能只做:

十份卷。

但:

每份卷都令自己少犯一個錯。

一年後,

差距便非常明顯。


六、最有效的檢討方法

我一直建議學生建立:

🎯「錯題筆記」

內容包括:

題型

例如:

情感題。


錯因

例如:

沒有文本依據。


修正方法

例如:

以後答案必須加入:

文本引用。


下次提醒

例如:

不要只寫感受。


久而久之,

你會建立屬於自己的:

👉 高分系統。


七、真正值得花時間的是甚麼?

很多學生:

做卷兩小時。

檢討十分鐘。

其實應該反過來。

一份高質檢討,

價值往往比再做一份新卷更高。

因為:

新卷只是再次測試。

檢討才是真正學習。


八、總結

做卷只是開始,檢討才是真正進步

如果你:

  • 做很多卷
  • 分數仍然停滯
  • 同樣錯誤反覆出現

請不要第一時間做更多。

先學會:

如何檢討。

因為:

真正高分學生最大的習慣,

不是做最多卷。

而是:

👉 每一份卷都令自己進步。


📌 最關鍵一句

做卷只是發現問題,不檢討,就等於讓問題一直留在原地。


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作者:周老師

25 年中文教學經驗,曾任中文科科主任及訓導主任,專注 DSE 中文科教學。

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