什麼是「語體判斷」？
如何避免語體不一致，白白失分？
不少學生寫作文或答閱讀理解時，都會有一種困惑：
內容清楚
意思合理
甚至分析到位
但老師批改後仍然指出
「語體不一致」「語氣不當」。
作為 DSE 中文 5**，亦多年從考評局評分角度訓練學生的老師，我可以肯定咁講一句：
語體問題，是 DSE 中文最容易被忽略，但扣分最穩定的隱形陷阱之一。
今篇文章會由考試實際要求出發，清楚講解
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什麼是語體判斷
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為何語體不一致會被扣分
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以及如何用具體方法避免這個問題
一、什麼是「語體判斷」
「語體」，指的是語言在特定情境下所採用的表達方式與風格。
簡單來說，就是
這一句話，用得是否「合身份、合場合、合功能」。
在 DSE 中文中，常見語體大致可分為以下幾類
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書面語體
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口語語體
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議論語體
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敘述語體
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抒情語體
考評局並不要求你永遠只用一種語體
但要求你 同一段文字之內，語體必須一致，並符合題目要求。
二、為何語體不一致一定會扣分
語體不一致，本質上反映兩個問題
1 學生未能判斷aᵣ斷寫作情境
2 語言控制能力不足
在評分準則中
這會直接影響
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語言得體性
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表達成熟度
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整體專業感
尤其在作文卷中
語體錯誤會拖低整篇文章的語言等級，即使內容尚可，分數亦難以上升。
三、最常見的三種語體錯配情況
1 書面語中混入口語
常見例子
「我覺得呢件事真係好唔公平。」
問題不在於意思
而在於
「呢」「真係」「好」明顯屬口語語體
卻出現在書面作文中。
較佳改寫
「我認為這種情況並不公平。」
2 議論段中突然轉為抒情
常見例子
「這種現象反映社會制度的缺失，令人不禁感到無奈與唏噓。」
若前文一直以理性分析為主
突然加入強烈抒情色彩
便會造成語體斷裂。
並非不能抒情
而是 整段的語言風格必須一致。
3 敘述中夾雜評論語氣
常見例子
「他作出這樣的行為，實在令人難以理解。」
若段落本來只負責交代事件
突然加入價值判斷
便會令語體角色混亂。
四、考試中如何正確進行「語體判斷」
第一步：先判斷題目功能
寫之前，先問自己
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我是在敘事
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在分析
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還是在抒情
功能一旦確立
語體就不應隨意轉換。
第二步：留意高風險用語
以下詞語最易造成語體錯亂
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我覺得
-
其實
-
真係
-
好多
-
啲
這些多屬口語語體
在書面作文中應盡量避免。
第三步：段落內只容許一種語體主導
不是一句一句轉
而是 一段一功能，一段一語體。
這是高分作文最穩定的語言策略。
五、閱讀理解中的語體判斷應用
在閱讀卷中
語體判斷常用於
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分析作者態度
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解釋語氣效果
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判斷文本風格
例如
作者選用口語化語體
往往用於
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拉近與讀者距離
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表現諷刺
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增加真實感
能準確指出這一點
往往能拉開分數差距。
六、總結
語體判斷，其實是一種語言成熟度
語體不是裝飾
而是反映你是否真正掌握語言。
當學生能夠
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先判斷情境
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再選擇合適語體
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並保持前後一致
中文科就會由
「寫得順」
提升至
「寫得得體」。
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