1｜题型分布速览
| 类别 | 题量占比 | 失分主因 | 标志关键词 |
|---|---|---|---|
| 多项选择 (MC) | ≈ 50 % | 读段不全、选项陷阱 | 「根据文意」「最符合」 |
| 短答 SAQ | ≈ 25 % | 概括过长 / 过短、抄写连原文杂字 | 「概括」「解释…的意思」 |
| 长答 LAQ | ≈ 15 % | 无框架、例证不足 | 「试评论」「比较」「说明」 |
| 字词解释 | ≈ 5 % | 只翻译字面无语境 | 「在文中」 |
| 修辞作用 | ≈ 5 % | 只写「增强语气」 | 「修辞手法」「作用」 |
2｜多项选择 (MC)：「3 步＋3 式」
2.1 三步流程
-
定位：看题干→画出关键词→回文找段落
-
划线：自所引句起向前后读 2–3 句，框证据
-
对照：带证据逐项「一对一」划 ✓ / ✗
2.2 三式判断
| 判断式 | 场景 | 提示 |
|---|---|---|
| 同义替换 | 选项用同义字偷换 | 把选项重新代回原句试读通否 |
| 范围缩放 | 选项把「部分→全部」或反之 | 注意量词：所有／部分／不少 |
| 因果颠倒 | 文中是结果→选项写原因 | 核查连接词「因/由于」「所以」 |
练习：每次练 MC 时，不只勾答案，还在旁写「错在 A/B/C」一句。10 题练 5 回，错因就会内化。
3｜短答 (SAQ)：20 字概括｜字词三步译
3.1 概括题「20 字公式」
时间/背景 + 关键动词 + 结果/目的
例题：〈沿途的风景〉第 3 段作者做了甚么？
示范：「停步仰望老榕，领悟时光迁移。」（18 字）
3.2 字词解释「古今三步」
字类＋文义＋语境意
「铺张」：动词；夸大铺排；形容作者对排场不满。
4｜长答 (LAQ)：3 段 8 句 框架
| 段落 | 必含要素 | 字数指引 |
|---|---|---|
| ❶ 立场句 | 直接回应命令词（评论／比较） | 20–25 |
| ❷ 分析 A + 例证 | ① 分析点 ② 例证 ③ 链接题旨 | 45–50 |
| ❸ 分析 B + 例证（或反驳） | 同上 | 45–50 |
| ➜ 结句 | 1 句收束／升华 | 10 |
常失分：只重述内容无「评论语」，或只讲立场不举例。
评论语库：「深化／流于表面／侧面衬托／缺乏数据支撑」 —— 考前自备 10 词。
5｜修辞作用题：「手法＋例句＋两层作用」
| 手法 | 例句 | 第一层 | 第二层 |
|---|---|---|---|
| 排比 | 锦鲤穿水，白鹭横空，落日沉沙 | 节奏递增 | 烘托江畔壮阔氛围 |
| 反问 | 难道真要等到河水干涸？ | 加强语势 | 呼吁行动保护河流 |
答题句型：「作者运用 X 手法，如『…』，先 ①（节奏/画面），再 ②（情感/主旨），凸显…」
6｜整卷时间分配（70′ 模式）
| 分钟 | 环节 | 备注 |
|---|---|---|
| 0–5 | 快速扫题 | 圈关键词，标题、图／表 |
| 6–35 | MC & 字词 | 跳易先难，留下 2 空白 |
| 36–50 | SAQ | 先概括，再解字词 |
| 51–65 | LAQ | 按 3 段 8 句框速写 |
| 66–70 | 回头补空 & 检卷 | 检「抄错原文／字数」 |
7｜易犯错 × 快修锦囊
| 类型 | 错因 | 快修 |
|---|---|---|
| MC 选项似是而非 | 漏看「程度副词」(全部/大多) | 用荧光笔圈范围词 |
| 概括超字 | 把「背景」也写进去 | 先写核心→检句→多余名词删 |
| LAQ 无例证 | 忘带数据/文中细节 | 草稿先列例，再写立场句 |
| 修辞作用空泛 | 只说「增强语气」 | 必写「画面/节奏 + 主旨/情感」双层 |