閱讀卷如何準確概括「段意」與「主旨」？
· 閱讀卷
為甚麼明明看懂文章，寫出來卻總是「太多、太散、太空泛」？真正高分的概括，不是抄得最完整，而是留下最重要的意思 不少學生做 DSE 中文閱讀卷時，最怕的不一定是修辭、象徵或人物分析。 反而是一些看似很簡單的題目： 「試概括本段內容。」 「試指出本文主旨。」 「作者在第六至第八段主要說明甚麼？」 「試用不多於 30 字概括以上內容。」 很多學生會覺得： 「我明明睇得明篇文，點解一叫我概括就唔識寫？」 問題通常不是看不懂。 而是： 👉 不知道甚麼應該留下，甚麼應該刪走。 作為 DSE 中文 5**，亦多年分析閱讀卷失分模式的老師，我可以很直接指出： 概括題不是把原文縮短，而是從大量細節中找出「共同核心」。 真正高分的概括，要做到三件事： 刪細節、留關係、抓核心。 如果只把原文句子縮短一點， 那叫： 縮寫。 未必真正叫： 概括。
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