DSE 中文閱讀卷「修辭作用題」如何拿滿分？
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比喻、擬人、排比、反問、反復你可能全部都認得，但如果答案仍然只寫「令文章更生動」，很多分數其實仍然拿不到 DSE 中文閱讀卷中，有一類題目很多學生覺得： 「呢啲我識啦。」 例如題目問： 「以上句子運用了甚麼修辭手法？」 「這種修辭手法有甚麼作用？」 學生看到： 「月亮像一盞掛在夜空的燈。」 立即答： 比喻。 看到： 「風在窗外怒吼。」 立即答： 擬人。 看到： 「我等了一天，等了一夜，等了一個冬天。」 立即答： 排比／反復。 問題是： 👉 認得手法，不等於答得到作用。 最常見的答案是： 「運用了比喻，令文章更生動形象。」 或者： 「用了擬人，令描寫更有趣。」 又或者： 「排比增強語氣。」 這些答案不是完全錯。 但很多時只答到： 最表面的效果。 真正高分的修辭作用題，通常至少要處理三層： 用了甚麼手法 具體寫出了甚麼 突出甚麼情感、人物、氣氛或主題 所以今天最重要的一個觀念是： 修辭手法只是入口，真正得分位置在「它幫作者突出甚麼」。
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