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【如何從一篇文章中找出作者的立場與態度?】

發佈日期: · 作者:周老師 · 分類:閱讀卷

作者從來沒有明說,但一定有「表態」

許多學生做閱讀理解時,只看文章寫了甚麼,卻忽略了作者真正想說甚麼。作者很少會直接寫「我支持這件事」或「我不認同某做法」,但他的立場與態度一定會藏在語氣、選字、例子、場景對比或情感推進中。

閱讀卷要看的不是你能否背出內容,而是你能否「讀出作者的心」。
找出立場,是理解文章的核心能力。
找出態度,是掌握語氣與情感的高階能力。


立場與態度有甚麼分別

立場,是作者面對事件、議題、人物時的觀點與判斷。例如贊成、反對、擔憂、欣賞、批判等。
態度,是作者在表達立場時的情緒溫度。例如溫柔、激動、感慨、無奈、諷刺、惋惜等。

立場是方向
態度是語氣

閱讀卷常常要求兩者同時看懂。


如何從字詞找出作者的立場

字詞是最直接、最常用的立場暗號。作者在描述一件事物時,若大量使用正面詞語,如美好、溫暖、真誠、動人,立場自然偏向讚賞。若使用負面詞語,如荒謬、冷漠、無情、可笑,立場自然偏向批判。

甚至不用情緒詞,只靠動詞也能看出立場。
例如
他「堅持」代表肯定
他「勉強」代表質疑
他「試圖」代表作者不完全信服

只要細看字味,你就會知道作者站在哪一方。


語氣是態度最清晰的指標

語氣有溫度,態度也因此顯露。語氣可以從三方面看:

語氣詞
例如吧、呢、啦、嘛等會透露情緒溫度

節奏
例如短句代表激動或急促,長句代表平靜或沉思

標點
感嘆號代表情緒強烈,省略號代表複雜難言,問號代表反問或質疑

當作者用感嘆句強調一件事,態度可能是激動或不滿。
當作者用輕柔語氣描述細節,態度可能是關愛或依依不捨。

語氣越明顯,作者的態度越清晰。


例子的選擇背後藏着立場傾向

作者一定有特定原因選擇某些例子,而不是其他例子。
例如
若作者想批評城市冷漠,他會挑選孤獨老人、無人理會的乞者這些場景
若作者想肯定家庭溫暖,他會選擇晚餐、擁抱、回家燈光等畫面

例子本身就是立場的呈現。

一篇文章是否支持某觀點,看他選了甚麼例子,比看他說了甚麼更加準確。


對比,是公開立場的強力工具

許多散文會用對比寫法來凸顯立場。
例如
昔日與今日
希望與失望
熱鬧與冷清
試過與未試過

對比越強烈,作者想表明的立場就越明顯。
對比不是描述,而是態度的放大鏡。


故事描寫,也是一種立場

散文中的人物描寫,看似是故事,其實是立場的呈現方式。
例如作者用溫柔筆觸寫母親,就是肯定
用荒涼筆觸寫城市,就是批判
用冷峻筆觸寫某人物,就是保持距離

作者描寫的顏色越濃,立場越清晰。


如何在閱讀題中寫出高階立場分析

要答立場題,你可以用這個三段式結構:

第一步:指出立場
例如作者對城市變得冷漠感到憂慮

第二步:分析文本證據
例如文章中多次以孤單老人、無人理會的街景作描寫,語氣亦沉重

第三步:連結主題
例如反映作者希望喚醒讀者重視人際關懷

這種答案有方向、有證據、有深度,老師最喜歡。


常見錯誤:只答「作者很感動」「作者很生氣」

這種答案太籠統,缺乏語氣、語言、例子、情境的支撐。
真正有分的答案一定要同時包含:
語氣
字詞
例子
情境
主題

越能指出哪些文字露出作者立場,你的答案越高分。


結語

作者的立場與態度始終藏在文章裏,只是學生不懂捕捉。當你懂得從字詞、語氣、例子、對比與情境入手,就能像拆密碼一樣,精準讀出作者的心。閱讀理解的高分,不是靠背誦,而是靠洞察。

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作者:周老師

25 年中文教學經驗,曾任中文科科主任及訓導主任,專注 DSE 中文科教學。

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